Δραστηριότητα 3Γ: Εμπλουτίστε την με το ανάλογο περιεχόμενο,
χρησιμοποιώντας κείμενο/παρουσιάσεις/βίντεο/εικόνες. Χρησιμοποιείστε το υλικό
του μαθήματος ή άλλο υλικό από βιβλιογραφία ή το διαδίκτυο. Δώστε παραδείγματα.
Εγώ θα μιλήσω για την θεωρία του Λεβ Βιγκότσκι και πιο συγκεκριμένα για την Ζώνη επικείμενης ανάπτυξης (Zone of proximal development), δηλαδή την διαφορά ανάμεσα σε αυτό που μπορούν
τα παιδιά από μόνα τους να πετύχουν κι αυτό που θα κατακτήσουν αν έχουν βοήθεια
από ποιο έμπειρα άτομα όπως για παράδειγμα τον δάσκαλο τους. Η θεωρία αυτή εφαρμόζετε
με την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία που μετέπειτα οδηγείτε στην ομαδοσυνεργατική
μάθηση, δηλαδή μια διαδικασία ομαδικής μάθησης στην οποία γίνονται μαθησιακές
αλληλεπιδράσεις μεταξύ των παιδιών. Με λίγα λόγια είναι μια εναλλακτική μέθοδος
διδασκαλίας που συμπληρώνει τις ήδη
υπάρχουσες γνώσεις.
Ποιο κάτω μπορείτε να
παρακολουθήσετε σχετικά video και εικόνες
για το παραπάνω θέμα.
ενδιαφέρον!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΠολύ καλή δουλεία Άντρια μου γιατί χρησιμοποίησες εικόνες και βίντεο. Αυτό κινεί το ενδιαφέρον τον αναγνώστη το να το διαβάσει και να δει τα βίντεο που ανάρτησες.
ΑπάντησηΔιαγραφήΓεια σου Άντρια μου,
ΑπάντησηΔιαγραφήΜου άρεσε πολύ η ανάρτησή σου για τη συγκεκριμένη θεωρία. Υπάρχουν όμως τόσες πολλές άλλες θεωρίες μάθησης που σχετίζονται και με τις διάφορες φάσεις ενσωμάτωσης τεχνολογίας που θα μπορούσες να αναφέρεις και να επεξηγήσεις.